詩意的魔力
《甚麼才是眞的?》
作者:Richard Dawkins卅譯者:黃裕文
出版者:大塊文化出版股份有限公司
出版日期:2012年6月初版一刷
假如情人節辦公室門前站着一對情侶,清純的女孩手上拿着一束鬱金香,靜靜感受着對面男孩的絮語,你會不會想想,其實鬱金香是假的,手上拿着和心上掛着的愛才是眞的?究竟甚麼才是眞的呢?荷蘭有一段讓人充滿遐想的愛情故事,傳說古時候,有一位漂亮動人的少女住在城堡,不約而同三位勇士為之傾倒,一個送她皇冠,一個送她寳劍,一個送她金塊,讓她一時拿不了主意。花神聆聽少女的祈禱,決定把皇冠變成鮮花,寳劍化為綠葉,金塊成了球根,合成鬱金香,從此流芳百世。如果要從科學角度解釋鬱金香的誕生,又是不是否定了傳說的眞實感?
《自私的基因》作者Richard Dawkins新作——科普書籍《甚麼才是眞的?》,採用“神話+科學”的行文結構,把文學眞實與科學眞實結合得流暢自然。有些人提起“科學”二字,或會立刻聯想到冷冰冰的電腦、千篇一律的元素周期表,或是木無表情的機器人,但其實科學家跟文學家一樣,同樣充滿激情。作者說:“以科學來理解的眞實世界本身就具有魔力。我把這種魔力稱為詩意的魔力:它是一種具啟發性的美”。在作者眼中,科學理解世界,就像詩歌一樣,讓人感到神奇。
全書共分十二節,首節為提綱契領的章節——①甚麼是現實?甚麼是魔力?二至九節解釋自然現象——②誰是最初的人類?③為甚麼動物的種類如此繁多?④事物是甚麼構成的?⑤為甚麼有晝夜之分,冬夏之別?⑥太陽是甚麼?⑦彩虹是甚麼?⑧萬物從何時開始?如何開始?⑨我們是唯一的生命嗎?⑩地震是甚麼?最後兩節壞事為甚麼發生?甚麼是奇蹟,對尙未能完全用科學圓滿解釋的現象作出分析,接近哲理思考。
翻開書本每節,引言大多數不會先從科學角度入手,而是凡是第一段都像打開了潘朶拉盒子,出現了甚少聽過或讀過的西方神話。筆者想像城堡裡的少女應徵敎師,上科學課時離開實驗室,帶學生去躺在廣闊的草原上,合上眼,先聽聽希臘神祇阿波羅的故事;再張開眼,然後才帶入這堂課的正題——太陽是甚麼?讓學生無拘無束,從文學的道路步進科學的殿堂,是多麼巧妙的敎學手法!
至於最後兩章接近哲理的思考,作者行文時以說理為主,用生活經驗作為例證,讓筆者感到理中有情。“壞事”和“奇蹟”也許其實可以指同一件事,認為對自己有負面影響的叫“壞事”,反之就是“奇蹟”了。前者是消極的,後者是積極的。作者編排時把探討“甚麼是奇蹟”的篇章壓卷,承認科學解釋事物仍然存在局限,“這是我們尙未了解的事物,但我們會持續硏究它”,妙筆在“尙未”二字,尙未了解,不代表不會了解。
一六三七年,荷蘭發生泡沫經濟事件,史稱“鬱金香狂熱”(Tulip Mania),人民瘋狂購買鬱金香,原因至今仍然沒有定論。倘若用科學角度解釋這事件,這究竟是“壞事”,還是“奇蹟”呢?筆者“尙未”了解。
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