[內地新聞] 六千萬師生見證奇觀

didi

六千萬師生見證奇觀

王亞平演示水的張力（新華社） 在中國人民大學附屬中學太空授課地面課堂，學生與太空老師天地連線。（中新社） 聶海勝表演“懸空打坐”（中新社）

中國首次世界第二次太空授課     六千萬師生見證奇觀     【本報綜合報道】據新華社、中新社北京二十日電：“大家好！我是王亞平，今次授課由我主講。”今日上午十時十一分，神舟十號女航天員王亞平從距離地球三百多公里的太空傳來問候，中國首次、世界第二次太空授課正式開始。     兩岸四地師生參與     中國人民大學附屬中學報告廳裡頓時爆發出熱烈的掌聲。這裡是中國首次太空授課的“地面課堂”，三百三十多位來自兩岸四地的師生當天與神十航天員“天地連線”。與此同時，中國八萬多所中學的六千多萬名師生同步收聽收看了這次太空授課。授課持續了四十多分鐘。     在天宮一號實驗艙裡，指令長聶海勝當“助教”，負責配合“主講”管理教具、維護課堂秩序；航天員張曉光則擔任攝像師。別開生面的太空授課，讓地面課堂不時爆發出驚呼和掌聲。     解釋牛頓第二定律     “在太空失重環境中，我們個個均像武林高手”，在聶海勝演示了失重環境下的“懸空打坐”、“大力神功”後，王亞平說，失重環境下，航天員秤體重得借助“質量測量儀”，該儀器是從天宮一號艙壁上打開的一個支架形狀裝置。聶海勝把自己固定在支架的一端，王亞平輕輕拉開支架，一放手，支架便在彈簧的作用下回復原位。測量結果表明，聶海勝重七十四公斤。     王亞平解釋說，天宮中的質量測量儀，應用的是牛頓第二運動定律：物體受到的力等於它的質量乘加速度。實驗中設計了一個彈簧能產生一個恆定的力，還設計了一個系統測出加速度，然後根據牛頓第二定律就可算出身體的重量了。     演示陀螺定軸特性     T形支架上，用細繩拴着一顆明黃色的小鋼球。王亞平把小球拉升到一定位置放手，小球並沒有出現地面上常見的往復擺動，而是停在了半空中。王亞平用手指沿切線方向輕推小球，小球開始繞着T形支架的軸心做圓周運動。在地面對比試驗中，需施加足夠的力，給小球一個較大的初速度，才能使它繞軸旋轉。     地面上常見的玩具陀螺，在太空中成了好教具。王亞平取出一個紅黃相間的陀螺懸在空中，用手輕推陀螺頂部，陀螺翻滾着向前移動。緊接着，她拿出一個相同的陀螺，先旋轉起來再懸浮在半空中，這一次用手輕輕一推，旋轉的陀螺則不再翻滾，而是保持搖晃着向前奔去。     王亞平介紹說，高速旋轉陀螺的定軸特性在航天領域用途廣泛。在天宮一號目標飛行器上，就裝有各式各樣的陀螺定向儀，正是有了它們，才能精準地測量航天器的飛行姿態。     展示水的表面張力     王亞平又拿起一個航天員飲用水袋，打開止水夾，輕擠水袋，在飲水管端口形成一顆水珠，略微抖動水袋，水珠便懸浮在半空中。     接着，她把一個金屬圈插入裝滿飲用水的自封袋中，慢慢抽出金屬圈，便形成了一個水膜。輕輕晃動金屬圈，水膜也不會破裂，祇是偶爾會甩出幾顆小水滴。她又慢慢地向水膜注水，水膜就變成了一個大水球。用注射器向水球內注入空氣，在水球內產生了兩個標準的球形氣泡，氣泡既沒有被擠出水球，也沒有融合到一起。緊接着，王亞平又用注射器把少許紅色液體注入水球，紅色液體慢慢擴散開來，水球變成了“紅燈籠”。     近十一時，課程結束，航天員向孩子揮手道別並寄語，王亞平說：“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”     有學生對記者說，她還沒有開始學物理，但通過這堂課她對失重、牛頓第二定律、水的張力等有了難忘的記憶，她特別喜歡“漂亮、聰明的王老師”。